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一、 教学成果奖

1. 2022年，《电气类专业“本硕博”一体化式培养模式的探索与研究》，辽宁省教育厅，教学成果奖一等奖。

2. 2022年，《以科创竞赛为抓手，以能力培养为核心“强达成、追卓越”工程实践培养模式研究与实践》，辽宁省教育厅，教学成果奖二等奖。

3. 2022年，《深化OBE理念，构建人才培养“八位一体”新范式，推进一流专业建设实践》，辽宁省教育厅，教学成果奖二等奖。

4. 2020年，《基于OBE理念的电气类双创人才培养研究与实践》，中国煤炭教育协会，教育教学成果奖一等奖。

5. 2020年，《融课程思政与人文情怀的工科智慧课堂新范式》，中国煤炭教育协会，教育教学成果奖二等奖。

6. 2018年，《能力中心 需求导向 培养电气类“双创”人才的研究与实践》，辽宁省教育厅，教学成果奖一等奖。

7. 2017年，《工程认证背景下电气信息类专业实践教学模式研究与实践》，中国煤炭教育协会，教育教学成果奖一等奖。

8. 2017年，《电气工程及其自动化应用创新型试点专业课程体系改革与实践》，中国煤炭教育协会，教育教学成果奖二等奖。

9. 2017年，《工程实践类课程教学模式的改革与实践-以电工电子实训为例》，中国煤炭教育协会，教育教学成果奖三等奖。

10. 2015年，《电气类专业人才个性化培养模式的研究与实践》，中国煤炭教育协会，教育教学成果奖二等奖。

11. 2012年，《全面优化本科教学平台，提高创新型人才培养质量》，辽宁省教育厅，教学成果奖三等奖。

12. 2009年，《测控专业技术创新型人才培养模式的研究与实践》，辽宁省教育厅，教学成果奖二等奖。

13. 2009年，《加强实践创新基地建设，完善培养应用创新型人才体系——大学生电子创新试验基地建设研究与实践》，辽宁省教育厅，教学成果奖二等奖。

二、 专业建设

1. 2021年，电气工程及其自动化专业获批国家级一流本科教育示范专业（教高厅函[2021]7号）。

2. 2021年，测控技术与仪器专业获批国家级一流本科教育示范专业（教高厅函[2021]7号）。

3. 2021年，智能电网信息工程获批辽宁省一流本科教育示范专业（辽教办[2021]373号）。

4. 2020年，测控技术与仪器专业获批辽宁省一流本科教育示范专业（辽教函[2019]394号）。

5. 2020年，自动化专业获批辽宁省一流本科教育示范专业（辽教函[2019]394号）。

6. 2019年，电气工程及其自动化专业获批辽宁省一流本科教育示范专业（辽教函[2019]200号）。

7. 2017年，电气工程及其自动化专业获批辽宁省向应用型转变专业示范专业（辽教函[2017]779号）。

8. 2015年，电气工程及其自动化专业获批辽宁省向应用型转变试点专业（辽教发[2015]168号）

9. 2013年，测控技术与仪器专业获批辽宁省工程人才培养模式改革试点专业（辽教发[2013]114号）。

10. 2012年，电气工程及其自动化专业获批辽宁省工程人才培养模式改革试点专业（辽教发[2012]106号）。

三、实验和实践教学平台

1. 2020年，建立辽宁工程技术大学-葫芦岛龙源采油配套设备有限公司大学生校外实践教育基地（辽教函[2020]2号）。

2. 2018年，建设运动控制系统半实物仿真实验教学项目平台（辽教函[2018]394号）。

3. 2017年，建立辽宁工程技术大学-辽宁乐威科技发展有限公司校外实践教育基地（辽教函[2017]838号）。

4. 2007年，电工电子实验教学中心获批辽宁省教学实验示范中心。

四、教学改革项目

1. 2023年，《基于数字孪生的运动控制类课程实验教学改革与实践》，辽宁省教育厅。

2. 2022年，《面向工程教育与行业需求的智能电网信息工程专业课程结构优化及教学模式探索》，辽宁省教育厅。

3. 2022年，《新工科背景下测控专业全贯穿式综合性实践教学体系研究》，辽宁省教育厅。

4. 2022年，《矿井排水的离心泵机组变频调速虚拟仿真实验》，辽宁省教育厅。

5. 2022年，《以创新应用型人才培养为特色的电气信息类专业硕士教学改革研究与实践》，辽宁省教育厅。

6. 2022年，《工程教育认证背景下电类一流专业人才双创能力培养研究与实践》，中国煤炭教育协会。

7. 2022年，《自研虚拟仿真平台与实践教育体系融合机制研究》，中国煤炭教育协会。

8. 2021年，《新工科背景下智能电网信息工程专业OBE教学模式研究与实践》，辽宁省教育厅。

9. 2021年，《工程教育认证背景下《电路》课程研究性教学改革的研究与实践》，辽宁省教育厅。

10. 2020年，《辽宁省普通本科高等学校校际合作项目_联合指导创新实践大赛》，辽宁省教育厅。

11. 2019年，《面向智能电网信息工程专业课程分类化的“教与学”教学模式改革的研究与实践》，辽宁省教育厅。

12. 2018年，《基于OBE理念的电气类双创人才培养研究与实践》，辽宁省教育厅。

13. 2018年，《基于超星泛雅平台的任务驱动式混合教学模式改革研究与实践》，辽宁省教育厅。

14. 2016年，《基于项目参与式教学法的电工类课程矿山特色教学模式探索与实践》，辽宁省教育厅。

五、产学合作协同育人项目

1. 2023年，《新工科背景下机器人工程专业实践教学体系建设》，协同公司：合肥中科深谷科技发展有限公司。

2. 2022年，《工程教育认证背景下专业课堂工程实践能力提升的研究与实践》，协同公司：苏州德创测控科技有限公司。

3. 2021年，《面向煤矿智能化建设的嵌入式人工智能课程体系改革与实践》，协同公司：北京博创智联科技有限公司。

4. 2021年，《工程认证教育背景下，以设计为主线的创新实践能力培养模式改革》，协同公司：是德科技（中国）有限公司。

5. 2021年，《新工科视域下测控专业实践教学模式改革的研究》，协同公司：杭州英联科技有限公司。

6. 2019年，《电气信息类大学生创新创业基地》，协同公司：北京博创智联科技有限公司。

7. 2019年，《电工电子实践基地》，协同公司：浙江天煌科技实业有限公司。

8. 2019年，《煤矿供配电系统虚拟仿真实训》，协同公司：北京象新力科技有限公司。

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